Colectivo

En Colectivo de Prácticas Narrativas, nos interesa encontrar formas de contribuir a cambios que consideramos urgentes y necesarios en nuestro país. En un contexto en donde la violencia y sus efectos tiene tanto espacio de existir, en donde la injusticia es flagrante y en donde la corrupción e impunidad parecen ser la norma. Creemos urgente el desarrollar practicas y formas de trabajo que puedan albergar la esperanza, que creen vínculos, que sean creativos, respetuosos y eficientes. Con esto en Mente, tod@s l@s participantes del diplomado deberan de entrar con un proyecto en mente que les gustaría desarrollar a lo largo de los diez módulos. El proyecto no debe de ser algo necesariamente “grande” sino más bien una exploración rigurosa de algo concreto, aterrizar todas las ideas y prácticas en su contexto de trabajo y explorar que efectos tienen Proyectos de participantes de años pasados han incluido:

“Las dimensiones sociales y políticas del trabajo”

Introducción a la Práctica Narrativa
En este módulo practicaremos ejercicios que les den a l@s participantes una experiencia sobre cuáles son las consecuencias de ser entrevistados sobre eventos preferidos de sus vidas, así como sobre problemas que han afectado sus vidas desde una postura narrativa. Exploraremos que es la narrativa, asi como el contexto que dio pie a que se desarrollara. Exploraremos los territorios por los que naegaremos a lo largo del diplomado, asi como la postura etica de la narrativa. Veremos la filosofía que subyace a la práctica explorando ideas de Michel Foucault, Gregory Bateson y Gerome Bruner.

“El problema es el problema, la persona nunca es el problema”

Conversaciones de externalización
En este módulo explorarémos a través de ejercicios, conversaciones de externalizacion (Mapa de declaración de posición 1) que sirven para poder migrar de las historias del problema a las historias de la identidad preferida. Revisaremos la historia de estas ideas y cómo la externalización más que una herramienta es una postura que tiene que ver con encontrar formas de que las personas que conslten con nosotr@s siempre tengan oportunidad de hablar desde la Dignidad.
Veremos formas de preguntar sobre los problemas que los contextualicen, que los objetivicen (en lugar de objetivizar a las personas), visibilizando los efectos que tienen e invitando a las personas a que se posicionen con respecto a ellos.
Exploraremos tambien como externalizar iniciativas, habilidades, o “eventos extraordinarios” de la vida de las personas, para poder llegar a una descripción mas robusta y detallada sobre eventos que contradicen la historia del problema.

“Re-escribiendo la vida”

Conversaciones de re-autoría
En este módulo exploraremos que es lo que hace que una historia sea una buena historia? Como hacer preguntas que den voz a las historias alternativas, las historias que no corresponden a los requerimientos del problema sobre las vidas de las personas. Exploraremos ideas de Bruner y Derridá sobre los elementos de una historia. Practicaremos hacer entrevistas que estén guiadas por estas preguntas.

“La identidad es un logro colectivo, no un logro individual”

Ceremonia de definición
En este módulo investigaremos formas en que las nuevas historias alternativas que van naciendo en nuestras conversaciones, puedan ser legitimadas, se puedan ir alimentando y detallando para que las personas que consulten con nosotras puedan habitar estas historias. Exploraremos también cómo podemos vincular historias, crear espacios para que los conocimientos y herramientas que una persona, grupo o comunidad  va hechando mano y desarrollando al alejarse de algun problema, puedan contribuir a le experiencia de otr@s pasando por situaciones similares.

“Pasando de lo conocido y familiar a lo posible de conocer”

Andamiaje
Hay veces que en nuestras conversaciones con otr@s no hay movimiento y la conversación se puede sentir “estancada,” o que la persona o comunidad que consulta con nostra@s responda con muchos “no sé” por que la respuesta a las preguntas formuladas todavía no está accesible. En este módulo exploraremos como calcular la “distancia” de nuestras preguntas para poder asegurarnos que haya movimiento en nuestras conversaciones, movimiento hacia la dirección determinada por quienes vida está siendo discutida. Exploraremos las ideas de Lev Vygotsky sobre aprendizaje y la “zona de desarrollo proximal”  y cómo pueden apoyarnos en desarrollar los “andamios” para que haya movimiento en una conversación.

“Doble escucha”

Ausente pero implícito
Toda expresión de algún problema, de dolor, desasosiego, tristeza, es testimonio de algo que no corresponde con ese problema. Exploraremos cómo podemos preguntar sobre esto cómo otra posibilidad de migración del territorio del problema al territorio de la identidad preferida.  Exploraremos ideas de Derrida, sobre cómo el significado de un texto está determinado por lo que no es, por lo que está ausente pero implícito en el texto.

“Creando nuestro equipo de vida”

Conversaciones de re-cordada
En este módulo exploraremo a quienes queremos en nuestro “equipo” de vida. Exploraremos cómo ahcer conversaciones que incluyan el conocimiento de otr@s con la gente que consulta con nosotr@s. En donde podamos reconocer la influencia que otros han tenido en la persona o comunidad con la que estamos platicando, asi como la influencia que la persona o comunidad ha tenido en otros. Practicaremos con ejercicios que nos ayuden a desarrollar estas conversaciones. 

“Manteniendo lo construido”

Documentación y escritura de cartas
En la narrativa el uso de documentos ha sido muy relevante para “rescatar lo dicho de la acción de decirlo” exploraremos ideas sobre como hacer documentos que apoyen el proceso terapéutico, cartas, diplomas, documentos colectivos, audio, video.

“Respondiendo a la violencia”

Género y los feminismos
Vamos a explorar formas de cómo responder a la violencia. Dedicaremos tiempo para ver explorar ideas y prácticas que han sido útiles al trabajar con personas que han sido violentadas, asi cómo con personas que han usado violencia.

“Creando las realidades que queremos, que necesitamos ver”

Práctica Narrativa en comunidades y grupos
Vamos a explorar cómo usar la práctica narrativa en el trabajo con grupos y comunidades, veremos algunas metodologías concretas que hemos estado desarrollando para trabajar en contextos comunitarios respondiendo a una serie de problemáticas como grupos que han pasado por situaciones traumáticas, o qué tipo de prácticas pueden contribuir a las luchas de grupos que están defendiendo su territorio, autonomía, etc…